天地国际注册登录pp学生版是一个大学生的顶岗实习平台，各大高校的毕业生都可以使用。目前在软件上可以绑定个人信息后开始记录实习的过程，有问题的话还可以和同届的学生交流，及时的汇报实习的情况

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根据角色需求点击右上方教师登录、学生登录、企业校招登录等。天地国际注册登录是众多大学合作的实践教学管理平台。

天地国际注册登录互联网+实习实践校企合作平台（以下简称平台）是浙江天地国际注册登录科技有限公司创办的全国领先的信息化实践平台，高校通过平台可实现实习课程编排细化到学生个体，实习实践教学过程规范化管理，实习质量大数据反馈，有效改变了过去近20年的实习实践虚化问题。平台有效整合全社会资源，共建优质企业资源库，协同校内、校外多个主体，促进企业主动参与高校人才培养。

近年来，平台的发展得到了教育主管部门和高校普遍的认可与支持。2017年，天地国际注册登录定位互联网数据服务公司，利用平台数据，精准为高校和企业、师生服务。2018年12月1日,中国高等教育学会和天地国际注册登录在杭州联合发布了《中国高校实习实训教育专题观察报告（2018）》。该报告是中国高等教育领域少有的以实习实训为主题的专项报告，是中国高等教育学会申请立项的教育部《中国教育报告・发展与质量》的专题观察报告之一。

天地国际注册登录pp使用说明

目前天地国际注册登录学生版app已经停服了，官方升级成了微信小程序，用户可以关注天地国际注册登录二维码进入；

扫码后，用户可以随意点击实习成长，找工作，我的等选项进入天地国际注册登录小程序；

首页拥有名企内推，双选会，互动分享，课程，岗位等栏目；

其中岗位栏目可以查看行业岗位，以及工资；

官方介绍

天地国际注册登录,以天地国际注册登录关系为纽带、专注大学生实习实践的职业社交平台!在这里,你可以求助天地国际注册登录,分享实习,让实习就业之路不寂寞!天地国际注册登录事业网是由浙江天地国际注册登录人力资源有限公司主办的职业社交网站,承担浙江中小企业公共服务平台人才服务业务,致力于打造一个为青年大学生服务学业、助推就业和成就事业终生服务的新平台.

权责与分工

参与实习工作的所有人员在使用“天地国际注册登录平台”时，根据各自不同的角色及授权开展相应的工作。

1.学院管理员：一般为学院教学院长和分管实习工作的教务员。其职责是对天地国际注册登录平台上有关本院的实习教学信息进行审核、审批以及实习过程线上监督检查。

2.实习计划负责人：即实习课程的负责老师。其职责是制订与发布实习教学计划，包括录入实习课程信息、安排实习时间、确定考核规则、落实指导老师、学生分组、实习成绩归档、实习效果总结评价等。有管理本实习课程数据的权限。

3.实习指导老师：由实习计划负责人指派，进行若干学生的实习指导。负责学生岗位审核（分散实习）、实习过程指导、评定实习成绩、实习效果自我评价等。有指导相应学生评定其成绩的权限。

4.学生：即参与实习工作的学生。需要依托平台完成：激活身份信息、查看实习计划、提交实习岗位、提交过程资料、查看指导信息、完成实习鉴定表格、提交实习报告、实习效果评价、生成实习手册等。

天地国际注册登录务

1、"就业式"大学生实习实训平台

"就业式"实习实训:要求实习单位对实习生如录用的新员工一样管理,并指定有资格的师傅传帮带;同时将学生专业匹配、专业所长、学习兴趣、就业意向进行有机结合.

2、依托互联网形成实习实训新模式

网络平台使院校、企业成为双元培养责任主体,形成职责清晰、互动有序、运行有效的实习实训组织体系.解决目前学生实习实训分布广、管理难问题.

提供的社交功能,突破时间、地域限制,让学生获得众多院校专业教师、企业骨干的指导;众多院校之间的学生可相互交流学业.

3、解决应用型本科人才培养三大难题

着力化解应用型本科人才培养中的三大难题:一是满足应用型本科人才整体需求的企业岗位落实难;二是"放羊式"实习过程监管难;三是实习质量保障难.

4、"大数据"助推教学改革

通过挖掘实习实训过程数据和评价数据,保证和提升实习实训质量,为院校专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、职业教育与终学习对接等方面提供精准数据分析,有利于院校全面提升教学质量.

5、对接全国的中小企业公共服务平台

目前,已承接浙江中小企业公共服务平台人才服务业务,整合省内10万余家企业资源,并面向全国,服务企业和院校.

功能特色

【在线签到】一键签到记录每日足迹,与指导老师在一起

【问答】聊天扯皮对话大牛,与知识网红在一起

【实习记录】随时随地分享实习,与天地国际注册登录同学在一起

更新日志

v4.0.1版本

1、优化选择职位功能，了解学长推荐和热门职位

2、优化企业主页展示

3、新增身份标签功能

v3.29.0版本更新

修复一些已知问题~